Dans le jardin aux citrouilles,
Tripatouille la grenouille
Fait sa gym de bon matin.
Une-deux, une deux.
Fouille, fouille, fouille, fouille.
Fais attention Tripatouille,
La branche du sapin
pique mes mains, pique mes mains
La branche du sapin pique mes mains
Je les cache bien.
La branche du rosier
pique mon nez, pique mon nez
La branche du rosier pique mon nez
Il faut le cacher.
Les fleurs dans les prés
grattent mes pieds, grattent mes pieds
Les fleurs dans les prés
Sentez, sentez ! Parfument l'été.
1) Quand mon père semait son avoènn-e
Quand mon père semait son avoènn-e
Faisait comme ceci (bis)
Faisait comme cela (bis)
Se délasse un moment.
Claquons des pieds, claquons des mains
Faisons trois tours avec son voisin.
Avoènn-e, Avoènn-e
Que le beau temps t’amène
2) Quand mon père serclait son avoènn-e
3) Quand mon père coupait son avoènn-e
4) Quand mon père battait son avoènn-e
5) Quand mon père vannait son avoènn-e
6) Quand mon père moulait son avoènn-e
7) Quand mon père cuisait son avoènn-e
8) Quand mon père mangeait son avoènn-e
9) [ Quand mon père rendait son avoènn-e ]
https://musique-ecole.com/la-ronde-de-lavoine-chant-danse-breton/
Déroulement de la danse
Position de départ : Une ronde en alternant garçons/filles. Cette danse requiert le même nombre de garçons et de filles. On se tient par les mains en position basse.
Sur le texte : « Quand mon père…avoènn-e » = 18 temps : Pas latéral avec petits balancés des bras en partant du pied gauche vers la gauche. La ronde tourne donc dans le sens des aiguilles d’une montre.
Sur le texte : « Faisait comme ceci » et « Faisait comme cela » Les mains sont lâchées et sur place, le meneur fait le geste correspondant à l’action mentionnée. Celui-ci étant repris par le groupe.
Sur le texte : « Se délasse un moment », On met les mains aux hanches, on se hausse sur la pointe des pieds et sur le « ment » (de moment), on retombe sur nos talons.
« Claquons des pieds » : deux frappés des pieds au sol (gauche, droit)
« Claquons des mains » : deux frappés des mains
Sur le texte « Faisons trois tours avec son voisin » Le garçon donne sa main droite à sa voisine de droite (main gauche de la fille). Le garçon accompagne le déplacement de la fille (tout en restant sur place) qui va passer devant le garçon pour se retrouver à la gauche de celui-ci. Toutes les filles vont donc se décaler dans le cercle à chaque nouvelle reprise.
Sur le texte » Avoènn-e…. t’amène » : On se raccroche les mains pour reformer la ronde et on fait tourner celle-ci sur un pas sautillé (dans le sens des aiguilles d’une montre).
Gestes pour les différentes actions
Semer : geste du semeur
Sercler : Se baisser pour arracher les mauvaises herbes (à la main ou au sarcloir)
Couper : Passer la faux ou la faucille
Battre : Tenir le fléau des deux mains, le hausser par dessus l’épaule et le ramener vers l’avant pour battre le sol.
Vanner : Mouvement circulaire vertical = Tourner d’une main la manivelle du « moulin à venter » pour faire s’envoler la balle. Le grain tombe au travers de grilles ou tamis.
Moudre : Mouvement circulaire horizontal
Cuire : Tenir la casserole d’une main et remuer de l’autre à l’aide d’une cuillère.
Manger : Tenir l’assiette d’une main et manger à la cuillère de l’autre.
(Rendre) : S’accroupir, mains en appui sur les cuisses.
Une chenille vient se promener
la coquine, la coquine.
Une chenille vient se promener
la coquine sur mes pieds
Les pigeons sont blancs
Ils sont verts et gris (OU ils sont noirs et gris)Crapaud cradouko est sale
Il ne veut pas se laver
Il habite dans le marais
Il ne veut pas se laver les pieds.
Et que ça pue!
O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé porque não quer
O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé porque não quer
Mas que chulé
Chanson enfantine traditionnelle brésilienne. Adaptation française: Maica Brandao, Marie-Charlotte Avril, Pierre Hamon.
A écouter sur le CD "Au bord de la fontaine" , Maica Brandao, Casa Musicale
Tes deux mains s'aiment elles bien?
OUI
Tes deux coudes s'aiment ils bien?
OUI
Tes deux genoux s'aiment ils bien?
OUI
Tes deux pieds s'aiment ils bien?
OUI
A chaque OUI, on frotte des deux parties du corps ensemble
On peut aussi nommer les doigts : pouces, index, majeurs, annulaires et auriculaires, les poignets, les bras...
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