Il y a un bassin
Dans ce bassin
Il y a une petite bête qui monte, qui monte, qui monte
Bienvenue sur ce blog qui recense des chansons et des comptines : des classiques et des découvertes. Grâce aux libellés, vous pouvez retrouver les mots et thèmes des chansons. Bonne recherche ou/et bon partage. :) https://www.instagram.com/lamerestcalmeasso77 https://www.facebook.com/Lamerestcalmeasso
1) Quand mon père semait son avoènn-e
Quand mon père semait son avoènn-e
Faisait comme ceci (bis)
Faisait comme cela (bis)
Se délasse un moment.
Claquons des pieds, claquons des mains
Faisons trois tours avec son voisin.
Avoènn-e, Avoènn-e
Que le beau temps t’amène
2) Quand mon père serclait son avoènn-e
3) Quand mon père coupait son avoènn-e
4) Quand mon père battait son avoènn-e
5) Quand mon père vannait son avoènn-e
6) Quand mon père moulait son avoènn-e
7) Quand mon père cuisait son avoènn-e
8) Quand mon père mangeait son avoènn-e
9) [ Quand mon père rendait son avoènn-e ]
https://musique-ecole.com/la-ronde-de-lavoine-chant-danse-breton/
Déroulement de la danse
Position de départ : Une ronde en alternant garçons/filles. Cette danse requiert le même nombre de garçons et de filles. On se tient par les mains en position basse.
Sur le texte : « Quand mon père…avoènn-e » = 18 temps : Pas latéral avec petits balancés des bras en partant du pied gauche vers la gauche. La ronde tourne donc dans le sens des aiguilles d’une montre.
Sur le texte : « Faisait comme ceci » et « Faisait comme cela » Les mains sont lâchées et sur place, le meneur fait le geste correspondant à l’action mentionnée. Celui-ci étant repris par le groupe.
Sur le texte : « Se délasse un moment », On met les mains aux hanches, on se hausse sur la pointe des pieds et sur le « ment » (de moment), on retombe sur nos talons.
« Claquons des pieds » : deux frappés des pieds au sol (gauche, droit)
« Claquons des mains » : deux frappés des mains
Sur le texte « Faisons trois tours avec son voisin » Le garçon donne sa main droite à sa voisine de droite (main gauche de la fille). Le garçon accompagne le déplacement de la fille (tout en restant sur place) qui va passer devant le garçon pour se retrouver à la gauche de celui-ci. Toutes les filles vont donc se décaler dans le cercle à chaque nouvelle reprise.
Sur le texte » Avoènn-e…. t’amène » : On se raccroche les mains pour reformer la ronde et on fait tourner celle-ci sur un pas sautillé (dans le sens des aiguilles d’une montre).
Gestes pour les différentes actions
Semer : geste du semeur
Sercler : Se baisser pour arracher les mauvaises herbes (à la main ou au sarcloir)
Couper : Passer la faux ou la faucille
Battre : Tenir le fléau des deux mains, le hausser par dessus l’épaule et le ramener vers l’avant pour battre le sol.
Vanner : Mouvement circulaire vertical = Tourner d’une main la manivelle du « moulin à venter » pour faire s’envoler la balle. Le grain tombe au travers de grilles ou tamis.
Moudre : Mouvement circulaire horizontal
Cuire : Tenir la casserole d’une main et remuer de l’autre à l’aide d’une cuillère.
Manger : Tenir l’assiette d’une main et manger à la cuillère de l’autre.
(Rendre) : S’accroupir, mains en appui sur les cuisses.
Refrain :
Je me baisse tout petit tout petit tout petit
Baissé ba
Je me baisse tout petit tout petit tout petit
Baissé ba
Je me baisse tout petit tout petit tout petit
Baissé ba
Je me baisse tout petit tout petit tout petit
Baissé ba
Woulé woulé, tourne les bras
Woulé woulé, tourne moulin
Woulé woulé, tourne la tête
Woulé woulé, tourne moulin
Woulé woulé, tourne les bras
Woulé woulé, tourne moulin
Woulé woulé, tourne la tête
Woulé woulé, tourne moulin
A écouter sur le CD "Danse ti doudou, bal et carnaval des Antilles" Magguy Faraux
J'ai un poisson
J'ai un poisson qui nage, nage, nage
il ouvre la bouche
une petite bulle
monte, monte, monte
et "clock" elle éclate Claquer la langue d'éclatement pour signifier que la bulle éclate (ou faire une onomatopée comme "clock")
Dix enfants s’en vont danser
Dix enfants s’en vont danser Les deux mains sont écartées
Ils se saluent bien bas Les mains sont face à face et se saluent
Ils se prennent par le bras Croiser
les doigts, mains à l'horizontale
Ils lèvent la jambe hop là hop là Doigts croisés, relever les doigts vers la verticale
Puis ils se séparent Les mains s'écartent
Se disent au revoir Les mains disent au revoir
Et vont se coucher Joindre
les mains
Ils sont fatigués Et placer sa tête sur les mains
Le pouce dit Lever le pouce
Bonjour maman
Joindre pouce et index (en arrondissant votre geste)
Bonjour papa
Joindre Pouce et majeur
Bonjour au grand garçon
Joindre Pouce et annulaire
Bonjour au petit bébé Joindre Pouce
et auriculaire
Dodo, goutte d'eau,
Tout le long de la fenêtre.
Dodo, goutte d'eau,
Tout le long des carreaux.
Le vent siffle sous la porte,
Et le feu s'est endormi.
La chanson de l'eau apporte,
Le sommeil à ses petits.
Dodo, goutte d'eau,
Tout le long de la fenêtre.
Dodo, goutte d'eau,
Tout le long des carreaux.
Tchou, Tchou le petit train Jusqu'où va ton chemin? Est-ce ici ou est-ce là que tu t'arrêteras?