La chanson des prénoms : on n'est pas tout le monde

 On n'est pas tout le monde  - Chanson des prénoms


On n'est pas tout le monde
Quand on vient au monde
Bidule, truc, machin
C'est pas très malin
C'est comme une chanson
Pour nous faire envie...oui
Un nom, un prénom....non
Pour toute la vie...oui

Fille ou bien garçon
Quel est ton prénom?

Entre dans le monde

Une chanson de Pierre Piveteau



A écouter sur le CD "Petit poucet deviendra grand" Pierre Piveteau

https://comptines.jimdo.com/dossier-musiques/pour-se-retrouver/la-chanson-des-pr%C3%A9noms/

Il y a 5 oiseaux sur mon arbrisseau

Il y a 5 oiseaux sur mon arbrisseau


Il y a 5 oiseaux, sur mon arbrisseau,

5 beaux oiseaux, sur mon arbrisseau.

Et si l'un s'envole, s'envole avec le vent,

il y a 4 oiseaux, sur mon arbrisseau... 


Il y a 4 oiseaux, sur mon arbrisseau,

4 beaux oiseaux, sur mon arbrisseau.

Et si l'un s'envole, s'envole avec le vent,

il y a 3 oiseaux, sur mon arbrisseau...


Il y a 3 oiseaux, sur mon arbrisseau,

3 beaux oiseaux, sur mon arbrisseau.

Et si l'un s'envole, s'envole avec le vent,

il y a 2 oiseaux, sur mon arbrisseau...


Il y a 2 oiseaux, sur mon arbrisseau,

5 beaux oiseaux, sur mon arbrisseau.

Et si l'un s'envole, s'envole avec le vent,

il y a 1 oiseau, sur mon arbrisseau...


Il y a 1 oiseau, sur mon arbrisseau,

1 bel oiseau, sur mon arbrisseau.

Et si il s'envole, s'envole avec le vent,

il n'y a plus oiseaux, sur mon arbrisseau...



ou





Pour  créer des marottes : (plastifié avec un batônnet en bois collé pour le manipuler)

Il y a 5 oiseaux sur mon arbrisseau accompagnement au ukulélé en C (capodastre sur la deuxième case pour monter en D, plus haut et plus adapté pour les enfants)

C                    G7                   C

Il y a 5 oiseaux, sur mon arbrisseau,

C G7 C

5 beaux oiseaux, sur mon arbrisseau.

F C F G7

Et si l'un s'envole, s'envole avec le vent,

C G7 C

il y a 4 oiseaux, sur mon arbrisseau... 



A mettre en lien avec la comptine numérique en anglais Ten green bottles.


Maman lapin et papa lapin (jeu de doigts)

 

Maman lapin                           (dresser et écarter l'index et le majeur d'une main.)
Papa lapin                                
(idem avec l'autre main.)
S'embrassent, s'embrassent     
(les doigts dressés s'embrassent - bruitage de baisers)
Maman lapin                           
(dresser et écarter l'index et le majeur d'une main.)
Papa lapin                                
(idem avec l'autre main)
Vont se cacher                         
(les "oreilles" de maman lapin se replient sur le poing.)
Dans le jardin                          
(les "oreilles" de papa lapin se replient sur le poing.)
 



Dans mon jardin

Dans mon jardin
Il y a un bassin
Dans ce bassin
Il y a une petite bête qui monte, qui monte, qui monte



A écouter sur le CD "75 chansons, comptines et jeux de doigts" Enfance et Musique

Quand mon père semait son avoine

 

1) Quand mon père semait son avoènn-e
Quand mon père semait son avoènn-e

Faisait comme ceci (bis)
Faisait comme cela (bis)
Se délasse un moment.

Claquons des pieds, claquons des mains
Faisons trois tours avec son voisin.

Avoènn-e, Avoènn-e
Que le beau temps t’amène

 

2) Quand mon père serclait son avoènn-e

3) Quand mon père coupait son avoènn-e

4) Quand mon père battait son avoènn-e

5) Quand mon père vannait son avoènn-e

6) Quand mon père moulait son avoènn-e

7) Quand mon père cuisait son avoènn-e

8) Quand mon père mangeait son avoènn-e

9) [ Quand mon père rendait son avoènn-e ]

 

 

https://musique-ecole.com/la-ronde-de-lavoine-chant-danse-breton/ 


Déroulement de la danse

Position de départ : Une ronde en alternant garçons/filles. Cette danse requiert le même nombre de garçons et de filles. On se tient par les mains en position basse.

 

Sur le texte : « Quand mon père…avoènn-e » = 18 temps : Pas latéral avec petits balancés des bras en partant du pied gauche vers la gauche. La ronde tourne donc dans le sens des aiguilles d’une montre.

Sur le texte : « Faisait comme ceci » et « Faisait comme cela » Les mains sont lâchées et sur place, le meneur fait le geste correspondant à l’action mentionnée. Celui-ci étant repris par le groupe.

Sur le texte : « Se délasse un moment », On met les mains aux hanches, on se hausse sur la pointe des pieds et sur le « ment » (de moment), on retombe sur nos talons.

« Claquons des pieds » : deux frappés des pieds au sol (gauche, droit)

« Claquons des mains » : deux frappés des mains

Sur le texte « Faisons trois tours avec son voisin » Le garçon donne sa main droite à sa voisine de droite (main gauche de la fille). Le garçon accompagne le déplacement de la fille (tout en restant sur place) qui va passer devant le garçon pour se retrouver à la gauche de celui-ci. Toutes les filles vont donc se décaler dans le cercle à chaque nouvelle reprise.

Sur le texte  » Avoènn-e…. t’amène » : On se raccroche les mains pour reformer la ronde et on fait tourner celle-ci sur un pas sautillé (dans le sens des aiguilles d’une montre).

 

Gestes pour les différentes actions

Semer : geste du semeur

Sercler : Se baisser pour arracher les mauvaises herbes (à la main ou au sarcloir)

Couper : Passer la faux ou la faucille

Battre : Tenir le fléau des deux mains, le hausser par dessus l’épaule et le ramener vers l’avant pour battre le sol.

Vanner : Mouvement circulaire vertical = Tourner d’une main la manivelle du « moulin à venter » pour faire s’envoler la balle. Le grain tombe au travers de grilles ou tamis.

Moudre : Mouvement circulaire horizontal

Cuire : Tenir la casserole d’une main et remuer de l’autre à l’aide d’une cuillère.

Manger : Tenir l’assiette d’une main et manger à la cuillère de l’autre.

(Rendre) : S’accroupir, mains en appui sur les cuisses.

 


Baissé bas

 Refrain :

Je me baisse tout petit tout petit tout petit

Baissé ba

Je me baisse tout petit tout petit tout petit

Baissé ba

Je me baisse tout petit tout petit tout petit

Baissé ba

Je me baisse tout petit tout petit tout petit

Baissé ba


Woulé woulé, tourne les bras

Woulé woulé, tourne moulin

Woulé woulé, tourne la tête

Woulé woulé, tourne moulin

Woulé woulé, tourne les bras

Woulé woulé, tourne moulin

Woulé woulé, tourne la tête

Woulé woulé, tourne moulin 





A écouter sur le CD "Danse ti doudou, bal et carnaval des Antilles" Magguy Faraux

Le petit poisson nage ( jeu de mains)

Le petit poisson nage, nage, nage                       Joindre les mains paume contre paume à l'horizontale et                                                                                 faire des petits mouvements latéraux.
Il ouvre sa bouche                                                Les mains s'ouvrent doucement
Oh! des bulles ....                                                 Joindre pouce et index pour créer une bulle
                                                                             Claquer la langue d'éclatement pour signifier que la                                                                                      bulle éclate




J'ai un poisson                                                Joindre les mains paume contre paume à l'horizontale et                                                                                

J'ai un poisson qui nage, nage, nage               faire des petits mouvements latéraux.

il ouvre la bouche                                         

une petite bulle                                               Joindre pouce et index pour créer une bulle

monte, monte, monte                                    

et "clock" elle éclate                                       Claquer la langue d'éclatement pour signifier que la                                                                                      bulle éclate (ou faire une onomatopée comme "clock")


                                                                         


A écouter sur le CD Les clipounets et les petits minous "ma main est une fleur, comptines et jeux de doigts des crèches et des maternelles"





   

Tchou, tchou le petit train

Tchou, Tchou le petit train Jusqu'où va ton chemin? Est-ce ici ou est-ce là que tu t'arrêteras?